PROCESSI CREATIVI TRA MUSICA COLORE MOVIMENTO

"PROCESSI CREATIVI TRA MUSICA COLORE MOVIMENTO”

 

con Rossana Gesuato e Mirella Manfredini

 

Luogo:

Scuola dell'Infanzia "J.Piaget"

Piazzale Collodi - Alte Ceccato (VI)

 

Date e orari:

24 febbraio

8.00 registrazione

8.30 inizio corso

13.30 conclusione 

 

7 aprile

8.00 registrazione

8.30 inizio corso

13.30 conclusione 

 

5 maggio

8.00 registrazione

8.30 inizio corso

13.30 conclusione

 

Contributi:

130 € corso + Soci SIEM 

25 € iscrizione obbligatoria SIEM 2018 (da saldare in loco il primo giorno del corso)

Il pagamento può essere effettuato anche con la Carta Del Docente (per maggiori info contattare SIEM VENEZIA - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. oppure T. 392.0434344)

Iscrizioni:

collegandosi al sito  http://siemvenezia.blogspot.it

oppure direttamente su https://goo.gl/forms/8qqhX9uYQYnqJZ9W2

minimo 15 partecipanti

massimo 25 partecipanti


Abstract 

Avvicinarsi ad una nuova didattica e metodologia per ampliare e potenziare nuove risorse creative. 

Il linguaggio del corpo come forma di espressione. 

Il colore come emozione. 

La musica come ascolto attivo creativo. 

Percorso di esplorazione delle dimensioni qualitative dei linguaggi non verbali sperimentate attraverso il movimento, l’espressività corporea, la musica e la pittura creativa, attingendo dalla metodologia Orff , Dalcroze, Steiner. 

Finalità 

La finalità del percorso consiste nell’esplorazione e nella conoscenza degli elementi musicali attraverso l’uso del corpo danzante inteso come movimento creativo ed espressivo, per sviluppare e favorire l’arricchimento della propria personalità, sviluppando una capacità di osservazione composizione e creazione al fine di poter vivere un primo approccio globale della musica. 

Il colore come espressione delle forze creative insite in ogni processo naturale che si esprime attraverso il proprio “gesto dinamico oggettivo” creando un ponte unificante tra interiorità ed esteriorità. 

Sperimentare e fornire agli insegnanti attraverso l’esperienza musicale-pittorica, strumenti e competenze altre per un nuovo approccio didattico nell’ambito della conoscenza dei linguaggi non verbali. 

Il percorso d’aggiornamento sarà suddiviso in tre ambiti: 

- Espressività Corporea danza creativa educativa 

- Esplorazione del colore attraverso l’uso dell’acquerello 

- Musica: ascolto attivo creazione di partiture non convenzionali ritmica 

Obiettivi 

Docenti: 
- Sviluppare la capacità di elaborazione personale degli stimoli ricevuti; 
- Sviluppare la capacità di lavorare in gruppo; 
- Costituzione di un gruppo di lavoro nel quale ognuno possa esprimersi ed arricchirsi grazie al pensiero ed all’esperienza dell’altro.
- Saper progettare un percorso innovativo nell’ambito dei una programmazione didattica. 

Metodologia 

Il corso ha carattere prevalentemente esperienziale per permettere di mettere a frutto le conoscenze acquisite in base alle proprie risorse personali. 

L’apprendimento in forma laboratoriale agevola la costruzione del proprio sapere in condivisione con gli altri, partendo da materiale didattico strutturato: testi, canti, strumenti ritmici ed espressività corporea, uso del colore, partiture non convenzionali, filastrocche, storie. 

Strutture di cooperative learning per riflettere insieme sul significato pedagogico della proposta didattica. 

I docenti avranno la possibilità di sperimentare e mettere in pratica le attività apprese durante il percorso di formazione, direttamente con la propria classe o scuola in quando, già dai primissimi incontri, verranno consegnate attività e materiali per attuarle. Si avrà così la possibilità di una verifica immediata sulla propria metodologia e strategia di conduzione. 

Contenuti 

L’Essenza del Colore attraverso l’acquerello 

Il Colore Animato: fiabe, filastrocche di colore in movimento 

Il Giallo, il Rosso e il Blu come esperienze dell’anima 

Espressività corporea con riferimento alla metodologia di Dalcroze 

Ritmica con riferimento alla metodologia Orff 

Ascolto attivo suoniamoci su metodologia Orff 

Danze in cerchio strutturate 

Filastocche ritmiche motorie 

Partiture non convenzionali 

L’incontro sarà un primo momento formativo dello stretto rapporto che intercorre tra musica corpo colore ed emozione 

Si inizierà esplorando alcuni movimenti del corpo collegati alle dinamiche musicali, valorizzando anche il momento della creazione e improvvisazione corporea per poi passare a semplici giochi legati a sequenze motorie; danza per imitazione per la scoperta o il rinforzo della propria mappa corporea; danze strutturate con momenti di improvvisazione con l’uso di strumenti ritmici. 

Sviluppare la propria creatività di ascolto e di composizione attraverso materiali di supporto: palline, foulard, elastici, veli, palloncini, lycra, carta crespa, strumenti ritmici convenzionali e non. 

Semplici giochi-filastrocche legate a sequenze motorie 

Il colore come creatore di movimenti ed atmosfere viventi in Natura e nella propria interiorità: il colore protagonista di magici incontri tra stupore e meraviglia. L’acquerello come luce colorata, dalla sfumatura alla forma.

CONTATTI

SIEM VENEZIA
T. 3920434344 - 328 7519180
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CENTRO ARTISTICO MUSICALE APOLLONI
T. 348 7335506
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